Sinteticen las principales ideas del video El uno por ciento

2. – clips (200 palabras). Comenten qué les interesó de él. ¿Por qué? Qué nuevas ideas de cosas por hacer/ proyectos/ actividades que les parezcan UTILES y POSIBLES para enfrentar los problemas planteados en el video.

Habla de que la riquesa esta mal repartida, y de que cuando uno mas tiene mas quiere pero tambien trata de la onestidad de que el hijo del eredero a la fortuna de su padre la rechaso y decidio quedarce con lo que el mismo se habia ganado.
El video me parecio largo pero interesante.
La consentracion de este problema es la plata y las diferencias sociales que ocurre porque hay gente con mucha plata y con poca plata, entonces mi idea para contra atacarla seria hacer una canpaña para que los que roban a los trabajadores en negro los pongan en blanco y donen por lo menos un 10% por ciento de lo que ganan a comedores y hogares de reabolitacion donde abunda la pobresa.
Y otra forma de ganar seria, un ejemplo la moneda azul que nosotros usamos para jugar, para aprender la comercialisacion de productos y servicios sin usar dineros.

solucion al problema del libro burro

si yo fuera el intendente de ese pueblo en donde hay mucha humildad daria la portunidad de hacer una casita en donde los chicos que no son mas de 30, para que puedan tener una educacion publica y sana como la merecen. Les daria primero y principal para empesar un pisarroncito en donde se pueda aprender despacio y comodamente. Porque desde ya no tinen recursos y sus casas quedan muy lejos de la carretera.

REFLEXION DE EL PROYECTO

: Nicolás Fernández.

Para mi el proyecto estubo muy bueno, al final me termine re

enganchando. Me gusto la parte de hacer la presentacion y ese dia que

pasamos al frente no me senti tan nervioso ni con verguensa como me pasa

frecuentemente en todos lados.
Fue una lastima que no este terminado, esque hubo muchos desacuerdos y

descordinaciones, ya sea porque unos faltaban o habia dias que no queran

hacer nada, o directamente no aportaban nada, eso fue la parte mala la ue

no me gusto pero el resto me re copo, llubia de ideas, las ganas de estar ahi

aunque solo nos juntamos 1 o 2 veces jaja.
Pero en fin habia muchas ideas, habian proyectos, planes que unos se

cumplieron otros no pero en fin estubieron.

El Vagabundo

El bago es humano

Un vagabundo es lo mismo que uno mismo
también necesita un desayuno
un abrigo, el abrazo de un ser querido
alguien que lo pase a visitar,
por lo menos que le pregunte como está.
Un hombro para llorar en donde se pueda apoyar
y contar con él para bien o mal
un beso en la frente, alguien que lo aliente
bendiciones también, es persona como vos y yo
y necesita estar rodeado de gente
que entienda también que es un hombre
que quiere vivir
que puede sentir
que también es sensible al atardecer,
que alguna vez se enamoró,
y que también siente ganas de morirse,
olvidar sus dias grises, de irse sin despedirse
cansado de desbelarse y resbalarse
desesperado por estar preso sin poder salirse
auque quiere liberarse y ser libre
y dejar de estar triste,
también tiene ganas de que su sufrimiento cese..

Biblio Burro

VIDEOS 3er TRIMESTRE : VIDEO BURRO

1. Sinteticen las principales ideas del video Biblioburro (200 palabras). Comenten qué les interesó de él. ¿Por qué? Qué nuevas ideas de cosas por hacer/proyectos/activirdades que les parezcan UTILES y POSIBLES para enfrentar los problemas planteados en el video.
http://www.youtube.com/watch?v=tsHyN9zj8_o

La idea principal del video es que los chicos puedan estudiar, puedan ver que hay un mundo afuera del campo.
Trata de que Borges les lleva libros en sus burros, y va de casa en casa para que los chicos se despejen de lo que pasa en sus hogares y por sus mentes, quiere que vean el mundo a su modo, del color que ellos lo quieran ver, y el porque de su visita a los pueblos el porque de llebarle libros a los chicos es porque, ellos no pueden tener una educacion ni publica ni pribada como nosotros.
No tienen recursos para ir a estudiar ni tampoco plata para pagar los libros, por eso el desidio llebarcelos para que puedan estudiar.

tp de como hacer un jabon

Esperimento de como hacer un jabon : Nicolás Fernández.
Primero calentamos un poco de agua en un recipiente
y le colocamos la grasa ( bacuna ).
Despues revolvemos hasta que se disuelva la grasa, le agregsamos 2

cucharadas de sal y de nuevo a revolver.
Despues se deja reposar hasta que se condense, se ponga duro, como hacer

el agua se convierta en hielo y ahi sale el jabon.

Para mi la experiencia de elaboración del jabón tubo buena, nos salió re

bien, re cheto.

tp del adn en la frutilla

Esperimento del ADN en la frutilla : Nicolás Fernández.
Primer paso, machacamos con un mortero una frutilla para romper la

pared celular, en un resipiente.
Segundo paso, la bolcamos en un tubo de ensayo despacio para que no

se vuelque fuera del mismo.
Y en ese mismo tubo de ensayo le pusimos primero detergente, sal y al

final un poco de alcohol.
El detergente es para romper esa grasacon lipido, y así poder acceder al

ADN, que está adentro.
La sal está formada por Na (Sodio), y Cl (Cloro). El ADN tiene carga

negativa, y el Na tiene carga positiva. Entonces, los polos opuestos se

atraen.
Entonces el Na (Sodio), protege el ADN la recubre
y finalmente, eso que ya está recubierto, se pasa al alcohol (un medio más

liviano que el agua) y el ADN recubierto de Sodio sube por si solo.